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Assinale
ENEM 2018 · 1º dia · Reaplicação/PPL · Caderno 16 · Rosa

Questão 28

Linguagens

A ascensão das novas tecnologias de comunicação causou alvoroço, quando não gerou discursos apocalípticos acerca da finitude dos objetos nos quais se ancorava a cultura letrada. As atenções voltaram-se, sobretudo, para o mais difundido de todos esses objetos: o livro impresso. A crer nesses diagnósticos sombrios, os livros e a noção romântica de autoria estavam fadados ao desaparecimento. O triunfo do hipertexto e a difusão dos e-books inscreveriam um marco na linha do tempo, semelhante aos daqueles suscitados pelo advento da escrita e da "revolução do impresso". Decerto porque as mudanças no padrão tecnológico de comunicação alteram práticas e representações culturais. Contudo, os investigadores insistem que uma perspectiva evolutiva e progressiva acaba por obscurecer o fato de que as normas, as funções e os usos da cultura letrada não são compartilhados de maneira igual, como também não anulam as formas precedentes. Apesar dos avanços, a história da leitura não pode restringir seu interesse ao livro, tendo de considerar outras formas de impresso de ampla circulação e suportes de textos não impressos. Isso é particularmente relevante no Brasil, onde a imprensa aportou tardiamente e o letramento custou a se espalhar pela sociedade.

Nesse texto, ao abordar o desenvolvimento da cultura letrada no país, o autor defende a ideia de que

  1. Alternativa A: livros eletrônicos revolucionam ações de letramento.
  2. Alternativa B: veículos midiáticos interferem na formação de leitores.
  3. Alternativa C: tecnologias de leitura novas desconsideram as anteriores.
  4. Alternativa D: aparatos tecnológicos prejudicam hábitos culturais.
  5. Alternativa E: práticas distintas constroem a história da leitura.
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